399B Trường Chinh, phường 14, quận Tân Bình, TP.HCM
Bài 1: Dàn ý bài văn tả chiếc cặp sách của em lớp 5 độc đáo
Bài 2: Dàn ý bài văn tả chiếc cặp sách của em lớp 5 mới lạ
Bài 3: Dàn ý bài văn tả chiếc cặp sách của em lớp 5 mới biểu cảm
Bài 4: Dàn ý bài văn tả chiếc cặp sách của em lớp 5 hài hước
Bài 5: Dàn ý bài văn tả chiếc cặp sách của em lớp 5 nghị luận
Bài 6: Dàn ý bài văn tả chiếc cặp sách của em lớp 5 nhí nhảnh
Chiếc cặp sách là vật dụng không thể thiếu của mỗi học sinh. Nó không chỉ chứa đựng những cuốn sách, vở, bút chì mà còn là biểu hiện của cá tính, sở thích và tâm trạng của mỗi em. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu cho bạn Dàn ý bài văn tả chiếc cặp sách của em lớp 5 hay nhất với 6 bài văn khác nhau, mỗi bài văn đều có một góc nhìn và cách viết riêng biệt. Bạn sẽ được đọc những bài văn tả chiếc cặp sách độc đáo, mới lạ, biểu cảm, hài hước, nghị luận và nhí nhảnh của các em học sinh lớp 5. Hãy cùng khám phá nhé!
Mở bài: Giới thiệu chiếc cặp sách của em là một món đồ không thể thiếu trong hành trang học tập của em. Nói về nguồn gốc và ý nghĩa của chiếc cặp sách đó.
Thân bài: Tả chiếc cặp sách của em theo các tiêu chí: hình dáng, màu sắc, chất liệu, kích thước, tính năng, cách sử dụng. So sánh chiếc cặp sách của em với các loại cặp sách khác để nổi bật sự độc đáo của nó.
Kết bài: Tổng kết lại những điểm đặc biệt của chiếc cặp sách của em. Bày tỏ tình cảm và sự trân trọng của em đối với chiếc cặp sách đó.
Mở bài: Hấp dẫn người đọc bằng một câu hỏi: Bạn có biết chiếc cặp sách của em có gì đặc biệt không? Giới thiệu chiếc cặp sách của em là một sản phẩm công nghệ cao, có nhiều tính năng thú vị và hữu ích.
Thân bài: Tả chiếc cặp sách của em theo các tiêu chí: hình dáng, màu sắc, chất liệu, kích thước, tính năng, cách sử dụng. Phóng đại những tính năng của chiếc cặp sách để tạo sự hài hước và thú vị. Ví dụ: chiếc cặp sách có thể biến hình, phát ra âm thanh, tự động sắp xếp sách vở, kết nối với điện thoại, máy tính, internet, …
Kết bài: Kết thúc bài văn bằng một câu trả lời cho câu hỏi đầu bài: Bây giờ bạn đã biết chiếc cặp sách của em có gì đặc biệt rồi phải không? Nói về cảm xúc của em khi sở hữu chiếc cặp sách đó. Khuyến khích người đọc thử sử dụng chiếc cặp sách nếu có cơ hội.
Mở bài: Miêu tả chiếc cặp sách của em là một người bạn đồng hành, luôn biết thấu hiểu và chia sẻ cảm xúc với em. Nói về lần đầu tiên gặp và chọn mua chiếc cặp sách đó.
Thân bài: Miêu tả chiếc cặp sách của em theo các tiêu chí: hình dáng, màu sắc, chất liệu, kích thước, tính năng, cách sử dụng. Nhấn mạnh vào khả năng biểu cảm của chiếc cặp sách, ví dụ: nó có thể cười, khóc, giận, vui, buồn, … theo tâm trạng của em. Kể về những trải nghiệm và kỷ niệm vui buồn cùng chiếc cặp sách trong quá trình học tập và sinh hoạt.
Kết bài: Tóm tắt lại những đặc điểm nổi bật của chiếc cặp sách của em. Bày tỏ tình cảm và sự gắn bó của em với chiếc cặp sách đó. Cảm ơn chiếc cặp sách đã luôn ở bên và động viên em.
Mở bài: Giới thiệu chiếc cặp sách của em là một người bạn đồng hành, luôn mang lại tiếng cười cho em và những người xung quanh. Nói về lý do em chọn mua chiếc cặp sách đó.
Thân bài: Tả chiếc cặp sách của em theo các tiêu chí: hình dáng, màu sắc, chất liệu, kích thước, tính năng, cách sử dụng. Sử dụng những từ ngữ, ví dụ, so sánh, phép tu từ, … để tạo sự hài hước và dí dỏm. Ví dụ: chiếc cặp sách có hình một con heo, màu hồng phấn, chất liệu nhựa mềm, kích thước vừa vặn, có thể đựng được nhiều sách vở, có thể kêu oink oink khi bị bóp, …
Kết bài: Kết thúc bài văn bằng một câu nói hài hước hoặc một trò đùa liên quan đến chiếc cặp sách. Nói về cảm xúc của em khi sở hữu chiếc cặp sách đó. Cảm ơn chiếc cặp sách đã luôn làm em vui vẻ và thoải mái.
Mở bài: Giới thiệu chiếc cặp sách của em là một vật dụng quan trọng, ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển của em. Nói về quan điểm của em về chiếc cặp sách đó.
Thân bài: Tả chiếc cặp sách của em theo các tiêu chí: hình dáng, màu sắc, chất liệu, kích thước, tính năng, cách sử dụng. Đưa ra những lập luận, bằng chứng, ví dụ, … để chứng minh quan điểm của em. Ví dụ: chiếc cặp sách có hình một quyển sách, màu xanh lá, chất liệu vải bền, kích thước phù hợp, có thể đựng được nhiều sách vở, có thể mở ra thành một bảng viết, … giúp em học tập hiệu quả, tiết kiệm thời gian, không gây lãng phí, …
Kết bài: Tổng kết lại những lập luận và bằng chứng của em. Khẳng định lại quan điểm của em về chiếc cặp sách đó. Khuyến khích người đọc nên chọn mua và sử dụng chiếc cặp sách như vậy.
- Mở bài: Giới thiệu chiếc cặp sách của em là một người bạn đồng hành, luôn mang lại những điều bất ngờ và thú vị cho em. Nói về lần đầu tiên nhìn thấy và mua chiếc cặp sách đó ở một cửa hàng đồ chơi.
- Thân bài: Kể về những chuyện dở khóc dở cười xảy ra với chiếc cặp sách của em. Ví dụ: chiếc cặp sách có thể nói chuyện, hát, nhảy, chơi trò chơi, ... với em và những người khác. Kể về lần chiếc cặp sách làm em bị cô giáo phạt vì nói chuyện trong giờ học, lần chiếc cặp sách giúp em giải quyết một bài toán khó, lần chiếc cặp sách làm em và bạn bè cười nghiêng ngả vì hát một bài hát ngớ ngẩn, ...
- Kết bài: Kết thúc bài văn bằng một câu nói hóm hỉnh hoặc một lời khuyên vui vẻ liên quan đến chiếc cặp sách. Nói về cảm xúc của em khi sở hữu chiếc cặp sách đó. Cảm ơn chiếc cặp sách đã luôn làm em vui vẻ và hạnh phúc.
