Bạn có muốn biết cách viết bài văn tả cái cặp sách chọn lọc cho từng lớp học không? Hãy đọc bài viết này để khám phá những dàn ý bài văn sáng tạo và hấp dẫn cho lớp 2, 3, 4, 5. Bạn sẽ có thêm nhiều ý tưởng và kinh nghiệm để viết bài văn tốt hơn.
Bài 1: Dàn ý bài văn tả cái cặp sách chọn lọc - Lớp 2
Bài 2: Dàn ý bài văn tả cái cặp sách chọn lọc - Lớp 3
Bài 3: Dàn ý bài văn tả cái cặp sách chọn lọc - Lớp 4
Bài 4: Dàn ý bài văn tả cái cặp sách chọn lọc - Lớp 5
Cái cặp sách là một vật dụng quen thuộc và thiết yếu của học sinh. Nó không chỉ để đựng sách vở, mà còn là một người bạn đồng hành và biểu hiện cá tính của học sinh. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu cho bạn những dàn ý bài văn tả cái cặp sách chọn lọc cho lớp 2, 3, 4, 5. Bạn sẽ thấy rằng, mỗi lớp học sẽ có một cách nhìn và miêu tả cái cặp sách khác nhau, phù hợp với độ tuổi và trình độ của học sinh. Hãy cùng theo dõi nhé!
Tên bài: Cặp sách của em - Nguyễn Thị Hồng Nhung lớp 2
Nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu cái cặp sách của em, màu sắc, hình dáng, kích thước, chất liệu.
- Thân bài: Miêu tả những điều em thích về cái cặp sách của em, như:
- Có nhiều ngăn để đựng sách vở, bút chì, bút mực, thước kẻ, kéo, hồ dán, …
- Có hai quai đeo chắc chắn, êm ái, không làm đau vai khi mang.
- Có một quai cầm tiện lợi, dễ dàng cầm nắm và mang theo.
- Có một ngăn nhỏ bên ngoài để đựng bình nước, bánh kẹo, hoa quả, …
- Có một ngăn bí mật bên trong để đựng những thứ riêng tư, như nhật ký, ảnh gia đình, đồ chơi yêu thích, …
- Có một miếng dán hình chú mèo dễ thương ở mặt trước, là quà tặng của bạn thân.
- Kết bài: Tổng kết lại những điều em đã nói, bày tỏ tình cảm của em với cái cặp sách, mong muốn bảo quản và sử dụng tốt cái cặp sách.
Tên bài: Cặp sách thông minh - Trần Văn Minh lớp 3
Nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu cái cặp sách của em, là một món quà đặc biệt của bố mẹ, có nhiều tính năng thông minh, giúp em học tập tốt hơn.
- Thân bài: Miêu tả những tính năng thông minh của cái cặp sách, như:
- Có một màn hình cảm ứng nhỏ ở mặt trước, có thể hiển thị những thông tin hữu ích, như thời gian, thời tiết, lịch học, nhắc nhở, …
- Có một loa nhỏ ở bên cạnh, có thể phát nhạc, sách nói, bài giảng, …
- Có một camera nhỏ ở bên kia, có thể chụp ảnh, quay video, ghi âm, …
- Có một pin nhỏ ở bên trong, có thể sạc điện cho các thiết bị điện tử, như điện thoại, máy tính bảng, …
- Có một chip nhỏ ở bên dưới, có thể kết nối với internet, bluetooth, wifi, …
- Có một cảm biến nhỏ ở bên trên, có thể phát hiện nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, …
- Kết bài: Tổng kết lại những tính năng thông minh của cái cặp sách, cảm ơn bố mẹ đã tặng em món quà tuyệt vời, hứa sẽ học tập chăm chỉ và sáng tạo.
Tên bài: Cặp sách kỳ diệu - Lê Thị Mai Anh lớp 4
Nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu cái cặp sách của em, là một cặp sách kỳ diệu, có thể biến đổi thành những thứ khác nhau, tùy theo ý muốn của em.
- Thân bài: Miêu tả những lần em sử dụng cái cặp sách kỳ diệu, như:
- Lần đầu tiên, em biến cái cặp sách thành một chiếc ô, để che mưa khi đi học.
- Lần thứ hai, em biến cái cặp sách thành một chiếc balô, để mang theo khi đi du lịch cùng gia đình.
- Lần thứ ba, em biến cái cặp sách thành một chiếc túi xách, để đi chơi cùng bạn bè.
- Lần thứ tư, em biến cái cặp sách thành một chiếc gối, để ngủ trưa ở trường.
- Lần thứ năm, em biến cái cặp sách thành một chiếc đèn pin, để đọc sách khi tối.
- Lần thứ sáu, em biến cái cặp sách thành một chiếc bánh kem, để ăn mừng sinh nhật.
- Kết bài: Tổng kết lại những lần em sử dụng cái cặp sách kỳ diệu, thể hiện sự ngạc nhiên và vui vẻ của em, mong muốn khám phá thêm nhiều điều thú vị với cái cặp sách.
Tên bài: Cặp sách đồng hành - Nguyễn Quang Huy lớp 5
Nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu cái cặp sách của em, là một cặp sách đồng hành, đã cùng em trải qua nhiều năm học, từ lớp 1 đến lớp 5.
- Thân bài: Miêu tả những kỷ niệm đẹp mà em có với cái cặp sách, như:
- Ngày đầu tiên đi học, em được bố mẹ tặng cái cặp sách, em rất vui và tự hào khi mang nó đến trường.
- Ngày đầu tiên làm quen với bạn mới, em chia sẻ với bạn về cái cặp sách của em, bạn cũng khen nó đẹp và bền.
- Ngày đầu tiên được khen ngợi bởi cô giáo, em cất những lời khen vào cái cặp sách, như một kho báu quý giá.
- Ngày đầu tiên tham gia câu lạc bộ học thuật, em mang theo cái cặp sách, như một người bạn đồng hành và hỗ trợ.
- Ngày đầu tiên tham gia cuộc thi hùng biện, em ôm cái cặp sách vào lòng, như một nguồn động viên và khích lệ.
- Ngày đầu tiên nhận bằng tốt nghiệp tiểu học, em đặt cái cặp sách lên bục, như một biểu tượng cho những nỗ lực và thành quả của em trong suốt năm học.
- Kết bài: Tổng kết lại những kỷ niệm đẹp mà em có với cái cặp sách, bày tỏ lòng biết ơn và trân trọng với cái cặp sách, mong muốn mang nó cùng em bước vào cấp học mới.
