399B Trường Chinh, phường 14, quận Tân Bình, TP.HCM
Bài 1: Bài văn tả em trai Anh Dũng lớp 2 hoạt bát
Bài 2: Bài văn tả em trai Bảo Khang lớp 3 thân thiện
Bài 3: Bài văn tả em trai Cao Kỳ lớp 5 ngoan ngoãn
Trong bài viết này, tôi sẽ giới thiệu với bạn 3 bài văn tả em trai nhỏ dễ thương của các học sinh lớp 2, 3 và 5. Bạn sẽ được đọc về em trai Anh Dũng, một cậu bé hoạt bát và năng động; em trai Bảo Khang, một cậu bé thân thiện và hòa đồng; và em trai Cao Kỳ, một cậu bé ngoan ngoãn và chăm học. Hãy cùng tôi khám phá những bài văn tả em trai nhỏ dễ thương này nhé.
Em trai của tôi tên là Anh Dũng, học lớp 2 trường tiểu học Phong Chương. Em ấy là một đứa trẻ rất năng động, thích chơi đá bóng và leo trèo. Em ấy có mái tóc xoăn đen nhánh, đôi mắt to tròn, miệng cười tươi như hoa. Em ấy luôn mặc áo phông màu xanh và quần đùi màu đen, trông rất khỏe mạnh và nghịch ngợm.
Hôm nay là ngày chủ nhật, tôi và em trai ra sân chơi đá bóng cùng các bạn trong xóm. Em ấy là cầu thủ giỏi nhất đội của tôi, luôn chạy nhanh, dẫn bóng khéo và sút bóng mạnh. Em ấy cũng rất biết cách phối hợp với các bạn khác, luôn chuyền bóng cho tôi khi tôi ở vị trí thuận lợi. Em ấy còn là người hò hét khích lệ tinh thần cho đội nhà, khiến mọi người cảm thấy vui vẻ và hào hứng.
Khi đội của tôi ghi bàn, em ấy sẽ chạy đến ôm tôi và hét lên: “Anh ơi, anh giỏi quá! Em yêu anh lắm!” Khi đội bạn ghi bàn, em ấy sẽ vuốt ve tôi và nói: “Anh đừng buồn, anh cố gắng lên nhé! Em tin anh sẽ thắng!” Em ấy luôn làm tôi cảm thấy ấm áp và tự tin.
Em trai của tôi là một người bạn đồng hành tuyệt vời của tôi. Tôi rất yêu quý và tự hào về em ấy.
Nhận xét: Bài văn này là một bài văn miêu tả em trai của tác giả, có nhiều điểm hay như sau: bài văn có cấu trúc rõ ràng, gồm ba phần: giới thiệu, miêu tả hình dáng và tính cách, kể chuyện; bài văn sử dụng nhiều từ ngữ sinh động, hình ảnh, so sánh, ví dụ cụ thể để miêu tả em trai; bài văn thể hiện được tình cảm yêu thương, tự hào và gắn bó của tác giả với em trai. Một số lỗi sai nhỏ có thể cải thiện là: dấu câu, chính tả, từ vựng. Ví dụ: “đứa trẻ” nên thay bằng “bé trai”, “đội nhà” nên thay bằng “đội của chúng tôi”. Tổng kết, bài văn này đạt được 8/10 điểm.
Em trai của tôi tên là Bảo Khang, học lớp 3 trường tiểu học Phong Chương. Em ấy là em thứ trong nhà của tôi, có một người anh trai và một người chị gái. Em ấy là một đứa trẻ rất hiền lành, thích chơi game và đọc sách. Em ấy có mái tóc ngắn màu nâu, đôi mắt nhỏ màu đen, mũi cao và cằm tròn. Em ấy luôn mặc áo sơ mi trắng và quần tây xanh, trông rất lịch sự và ngoan ngoãn.
Hôm nay là ngày thứ bảy, tôi và em trai ở nhà chơi game với nhau. Em ấy là một game thủ tài ba, luôn chơi game một cách khéo léo và sáng tạo. Em ấy thích chơi các game phiêu lưu, hành động và giải đố. Em ấy cũng rất biết cách chia sẻ và hợp tác với tôi, luôn cho tôi mượn máy khi tôi muốn chơi và giúp tôi vượt qua các màn khó khi tôi bí. Em ấy còn là người giải thích cho tôi các chi tiết và bí mật trong game, khiến tôi cảm thấy thú vị và học hỏi được nhiều điều.
Khi chơi game, em ấy sẽ cười toe toét và nói: “Anh ơi, anh xem em làm được gì nè! Em vừa phá kỷ lục của game này rồi!” Khi không chơi game, em ấy sẽ nằm bên cạnh tôi và nói: “Anh ơi, anh có biết game này có cái gì hay không? Em sẽ kể cho anh nghe nhé!” Em ấy luôn làm tôi cảm thấy vui vẻ và thích thú.
Em trai của tôi là một người bạn đồng hành tuyệt vời của tôi. Tôi rất yêu quý và tự hào về em ấy.
Nhận xét: Bài văn này là một bài văn miêu tả em trai của tác giả. Bài văn có nhiều điểm hay như sau: Bài văn có cấu trúc rõ ràng, gồm ba phần: giới thiệu, miêu tả và kết luận. Bài văn miêu tả được cả ngoại hình, tính cách và sở thích của em trai một cách sinh động và chi tiết. Bài văn sử dụng nhiều từ vựng phong phú và hình ảnh, ví dụ như: “cười toe toét”, “phá kỷ lục”, “game thủ tài ba”… Bài văn thể hiện được tình cảm yêu thương và ngưỡng mộ của tác giả đối với em trai, qua những lời khen ngợi và tự hào. Bài văn chỉ có một vài lỗi nhỏ về dấu câu và chính tả, nhưng không ảnh hưởng nhiều đến nội dung và cách diễn đạt. Đánh giá bài văn này là một bài văn khá hoàn chỉnh và đạt điểm 9/10.
Em trai của tôi tên là Cao Kỳ, học lớp 5 trường tiểu học Phong Chương. Em ấy là một đứa trẻ rất chăm học, thích toán và tiếng Anh. Em ấy có mái tóc màu đen, đôi mắt sâu màu xanh, môi mỏng và răng trắng. Em ấy luôn mặc áo len màu đỏ và quần jean màu xám, trông rất năng động và thông minh.
Hôm nay là ngày thứ hai, tôi và em trai về nhà sau giờ học. Em ấy là một học sinh xuất sắc, luôn đạt điểm cao trong các bài kiểm tra và bài tập. Em ấy thích học toán và tiếng Anh, vì em ấy cho rằng đó là hai môn học quan trọng và thú vị. Em ấy cũng rất biết cách tự học và tự rèn luyện, luôn làm bài tập về nhà đầy đủ và đúng giờ. Em ấy còn là người giúp tôi học tốt hơn, luôn dạy tôi các công thức và cách làm bài khi tôi không hiểu.
Khi học, em ấy sẽ nhìn tôi và nói: “Anh ơi, anh có biết cách giải bài này không? Em sẽ chỉ cho anh cách làm nhé!” Khi xong bài, em ấy sẽ kiểm tra tôi và nói: “Anh ơi, anh làm đúng rồi đấy! Em rất vui vì anh đã tiến bộ nhiều!” Em ấy luôn làm tôi cảm thấy hạnh phúc và cố gắng hơn.
Em trai của tôi là một người bạn đồng hành tuyệt vời của tôi. Tôi rất yêu quý và tự hào về em ấy.
Nhận xét: Bài văn này miêu tả rất tốt về em trai của tác giả, thể hiện được tình cảm và sự ngưỡng mộ của tác giả đối với em ấy. Bài văn có cấu trúc rõ ràng, có mở đầu, thân bài và kết luận. Ngôn ngữ của bài văn dễ hiểu, sử dụng nhiều từ vựng và cụm từ phong phú. Bài văn cũng có sử dụng các phương pháp miêu tả như so sánh, ví dụ, trích dẫn lời nói, tạo ra hình ảnh sinh động và gần gũi về em trai của tác giả. Tổng quan, bài văn rất hay và có cảm xúc. Chấm cho bài văn này 9 điểm.
